Galletas con personalidad

Si os gustan las galletas y os gusta hacerlas con vuestros hijos, estas os van a encantar, y a ellos/as mucho más porque son muy divertidas de hacer y pueden surgir personajes muy graciosos.

Luego, antes de coméroslas podéis jugar a adivinar la galleta en la que está pensando el otro atendiendo a una descripción de sus rasgos o también hablar sobre las emociones que presentan (estas son actividades que de por sí, si tenéis hijos entre los 2 y los 6 años, debéis trabajar para que desarrollen habilidades de observación y discriminación y para que identifiquen sus propios sentimientos y los de los demás). Son actividades buenas en estas edades y, qué mejor que hacerlas de esta manera tan dulce. 

Una actividad muy completa para una tarde de lluvia: taller de galletas  en familia, juego con la comida (mira que les gusta eso) y terminamos con una merienda hecha con nuestras manos.

¿Os animáis? Tomad nota ;-)

Los ingredientes para la masa son estos:

La posición en el dibujo de la familia (Parte IV)

Ya hemos ido viendo  a lo largo de distintas entradas del blog que no es lo mismo que el niño/a se sitúe junto a mamá, junto a papá, que no dibuje a los hermanos o que los dibuje muy pequeños.

Cada cosa tiene un significado, aunque, como siempre digo, no se pueden sacar conclusiones de un solo dibujo. Aquí es verdad que saco conclusiones con poca base porque no hay una gran remesa de dibujos sobre la que comparar, pero estoy tratando de extraer los detalles más importantes de manera que os sea más fácil interpretar los dibujos de vuestros hijos/as o allegados/as.

Hoy quiero hablar de la posición del niño respecto al dibujo de su familia con una comparativa entre tres dibujos de niños diferentes. Dos pertenecen a niños y otro a una niña, todos ellos del rango de edad de los cuatro años, aunque claramente hay diferencias madurativas entre ellos, cosa que se aprecia en el nivel evolutivo de sus dibujos.

El dibujo de la familia y la situación espacial (Parte III)

Analizar el dibujo de la familia, como ya he comentado, es realmente interesante. Dentro de los múltiples aspectos a evaluar, está el de la posición del dibujante en el dibujo en cuestión, es decir, la posición que ocupa el niño/a respecto a los familiares dibujados.

Los tres dibujos que vamos a ver hoy pertenecen a un mismo niño de 4 años y 5 meses y en todos ellos dibuja a su familia.

Veamos algunos casos.

El dibujo de la familia en la edad infantil (Parte II)

Como ya vimos hace algunas entradas, el dibujo de la familia es muy ilustrativo en la edad infantil porque suele mostrar muy gráficamente cómo se siente el niño/a en su núcleo familiar.

El caso de hoy es especial, porque se trata de un dibujo realizado por una niña que perdió a su madre (soltera) y que ahora vive con su abuela.

Cómo refleja esta situación es algo que se hace patente en sus dibujos y que quiero mostrar hoy con dos dibujos realizados sobre su familia.

Veámoslo en detalle.

El dibujo de la familia en la edad infantil (Parte I)

Si hay un dibujo infantil que clarifique perfectamente cómo se siente un niño o niña dentro de su núcleo familiar ese es el de la familia.

Suelen ser sumamente interesantes, por ello, no quiero dejar de mostraros algunos casos, para que al ver los de vuestros hijos/as o allegados, podáis mirarlos con otros ojos ;-)

Los que os muestro los ha hecho una niña de 4 años y 3 meses, a la que he puesto el nombre imaginario de Lina.

Obviamente, es preciso preguntarles qué han dibujado para que ellos nos cuenten quiénes son los que aparecen.

Pero, empecemos.